3月6日，在长春市十一高中，长春、吉林、四平、辽源四市教育局共同主办长春现代化都市圈教育协同发展第三次交流研讨会。研讨会以“强教赋能，同心共进，以集团化办学推动长春现代化都市圈教育协同高质量发展”为主题，系统总结前期合作成果，全面部署重点合作任务，标志着都市圈教育协同发展走向实体化共建、体系化联动，迈入更加务实、更加高效、更加紧密的新阶段。协议签署，构建常态化制度化协同新平台

　　研讨会上，四市教研部门共同签署了都市圈教研协作体协议。这一协议的签署，标志着跨区域、常态化、制度化的教研协同平台正式建立。四市将依托此平台，统筹推进课程改革、联合教研、课题攻关与师资共育，为区域教育质量整体提升提供坚实的专业支撑。

　　活动中还举行了都市圈首个跨市教育集团签约仪式。长春市十一高中教育集团与吉林市实验中学、吉林市第十八中学、四平市第一高级中学、四平市第三高级中学、辽源市第五中学成功携手。这意味着优质教育资源的跨区域辐射进入实体化集团运作新阶段，将从机制上促进优质教育资源扩容提质，推动成员校共同发展。

　　对于这一变化，四平市第一高级中学副校长纪晓明深感振奋：“盟校的成立，对于我们学校的发展意义非常重大。这个平台让我们有了更好的学习机会，学生将受益，教师教学理念也能得到提升。我们将派出教师参与集团科组建设交流，也将邀请十一高的名师‘送教下乡’，在科组建设、人才培养、思政课建设等方面获得宝贵经验。”

　　深度研讨，全层级对接探索发展路径

　　研讨会精心设置局长交流、校长交流、教师课堂教学交流三大专题板块，实现了从管理决策、办学实践到课堂教学的全层级、深层次对接。

　　在局长交流环节，四市教育行政部门负责人聚焦集团化办学、教师专业成长、学生全面发展、教研协同提质、资源均衡共享等议题深入研讨，明确了“精准结对、分层分类、组团发展、数字赋能、深度协作”的实施路径，为后续合作绘制了清晰的“施工图”。

　　校长交流环节更侧重于办学实践的智慧碰撞。各学校围绕治理模式创新、拔尖创新人才贯通培养等内容分享经验，共商如何实现“目标同向、课程同构、管理同标、文化同源”的集团化办学目标。长春市十一高中校长王忠学表示，学校将以开放包容的姿态担当领航责任，依托集团化办学优势，与兄弟学校在教学教研、师资培养、育人模式上深度协同，推动优质办学理念辐射共享。

　　在教师课堂教学交流环节，辽源、四平、长春三所学校的优秀骨干教师，分别带来语文、历史、物理三个学科的示范课展示，将前沿的教学理念和课堂实践呈现在同行面前，促进了教学技艺的切磋与融合。

　　共建共享，健全长效机制促协同发展

　　从年初对接到三月深耕，四市教育协同发展步伐坚实。前期依托“长春都市圈云校”共享课程、联合开放135个研学场所等务实合作，已为本次深度协同筑牢根基。

　　在此基础上，本次研讨会围绕共建课程资源库、共建学校联盟体、共建教研协作体、深化教育实践互动四大任务达成务实共识。下一步，四市将坚持以资源共享促互联互通，以“长春云校”为依托，升级打造“长春都市圈云校”，共建共享优质数字教育资源；通过结对领办、友校联盟等形式，组建跨区域学校发展联盟体，实现办学治理、课程师资、双师课堂、在线研修等镜像式共享。聚焦以教研共进促提质增效，依托优秀教研团队，开展驻校指导、联合教研、同课异构，定期开展跨区域教研和集中研修；常态化开展名师送教、交叉讲学、听课评课、研学互换等活动，全面深化教育实践互动。强化以机制共建促常态长效，健全联席会议、项目推进、成果评估等机制，推动合作从“阶段性活动”向“制度化运行”转变，确保各项任务落地见效。

　　随着协同框架与路径的清晰化，务实合作正加速落地。“今年我们将实施名校结对共进行动，建立校长教师协同培养机制，每年选派校长教师到都市圈优质学校跟岗学习。同时，深化协同育人实践，共同开展研学实践、科技创新竞赛、体育赛事、文化艺术联赛等特色活动，助力四市教育同向同行、融合发展。”辽源市教育局相关负责人展望道。