今年暑假，全市各学校准备了丰富多彩的“课程超市”，满足学生多样化需求。
各学校结合校情，按照学科课程、活动课程、综合课程等进行分类设计，建立“课程超市”或课程清单，满足学生差异性、多元化需求。采取“完成作业+拓展活动”“文体活动+完成作业”“完成作业+拓展性课程+社团活动”“作业长短课+兴趣社团课”等模式课程设置，使课后服务时间、场地、师资得到充分利用。
学校充分利用场地场馆、设施设备等资源优势，分别开展足球、篮球、书法等具有学校特色的托管服务，积极与市内体育馆、博物馆等优质社会资源有效对接，举办志愿服务、社会实践、劳动教育等教育教学活动。
暑期托管服务采取自愿报名参加的形式，除了丰富多彩的课程外，也可根据学生和家长需求增设家庭作业辅导和答疑环节，通过不断提升暑期托管服务“含金量”，努力打造我市素质教育新品牌。
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