2020年是极不平凡的一年。我市教育系统经历了一场前所未有的考验。从延时开学到常态化疫情防控下的高考，再到常态化疫情防控下正常推进教学秩序，市教育局一手抓疫情防控，一手抓教育改革，一次次严谨、有力的部署中，彰显了长春教育本色。
翻开过去一年市教育局的工作日志，一幅攻坚克难、砥砺前行的画卷徐徐展开：紧盯“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”育人方向，推动智育独大向“五育并举”转变；创新集优发展，让教育成果惠及百姓；做强职业教育服务中心大局；首推“护蕾行动”，为学生生命安全搭建防护栏……制约教育发展的难题被接续破解，推动发展的新举措一项项落地，在“十三五”收官之年，市教育局用一个个闪亮的坐标串连起“做人民满意的教育”的行进足迹。
1奋战抗疫前线 守护校园安全
2020年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我市教育系统第一时间成立疫情防控领导小组，一手抓疫情防控，一手抓开学教育教学准备，创新实施“八防、九严、十项清单”制度，守护校园安全。
打造41所样板校，联系50余家企业做好防疫物资采购保障，集结37名国家级心理教师开展心理辅导，依托“长春名师云课”平台，启动高三线上教学，提供网络学习资源550万份，接入教学应用114个，“长春名师云课”入选国家中小学“网络云课堂”。
全系统广大党员干部教师在关键时候坚定信心，挺身而出，排查、检测、消杀、网课、捐赠成为全系统打赢疫情防控阻击战的响亮冲锋号。涌现出党员抗疫先进典型260余名，17名党员被授予省、市级“最美抗疫人”荣誉称号。
2转型“五育并举” 培育优秀人才
市教育局牢牢把握“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人方向，推动智育独大向“五育并举”转变。
在德育方面，让学生“乐”起来。围绕培育社会主义核心价值观，推进大中小学思政课一体化建设，大力开展时事新闻课等载体活动，培养学生家国情怀，我市4所学校被评为第二届全国文明校园，市教育局荣获第六届全国未成年人思想道德建设先进单位。
在智育方面，让学生“慧”起来。围绕学生核心素养培养目标，完善义务教育课程体系，推进学校课程改革和教学改革，提升学生独立思考和自主学习能力。
在体育方面，让学生“壮”起来。深化体教融合，开足开齐学生体育课程，持续开展“阳光体育”活动，推动文化学习和体育锻炼协调发展。成功举办“冰雪·嘉年华”活动，百万学子在冰雪世界中绽放青春活力。
在美育方面，让学生“雅”起来。开展“万名艺术家进校园”等活动，实施校园绿化美化工程，完成10个城区中小学校园绿化美化试点，打造绿化+美化+文化美育体系。
在劳动教育方面，让学生“强”起来。制订中小学劳动教育指导意见，把劳动教育纳入人才培养全过程。打造青少年实践教育基地和劳动研学基地，让学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
3创新集优发展 推进教育阳光公平
——以规划先行促公平。高质量编制《中小学校布局专项规划》《幼儿园布局专项规划》，投资18亿元，启动新增义务教育网点布局学校12所，增加学位近1.8万个。谋划新基建“761”项目193个，规划162所学校“全面改薄”项目277个，打造“温馨村小”100所。落实教育信息化2.0行动计划，中小学校互联网接入率、带宽比率、多媒体教室比率均达到100%，以教育信息化推进教育优质资源共享。
——以集优发展促公平。通过“委托管理发展一批、集团化发展一批、校际联盟发展一批”的策略，集聚优势资源，统筹优化配置，推动10所中小学与吉大、东北师大等学校开展合作办学，组建大学区100个，帮扶带动弱校217所。
——以阳光招生促公平。推出《招生政策早知道》系列栏目，多次召开招生工作新闻发布会，主动回应社会关切；制订招生入学实施方案，推行网上报名、公民同招，电脑派位、均衡分班，实现基础教育8万余名学生的阳光招生、平稳招生。
——以师资均衡促公平。积极推进“县管校聘”，南关区被选取为国家试点地区，汽开区和榆树市被选为长春市试点地区，引导城区优质学校2038名优秀教师到乡村学校、薄弱学校交流任教。
4做强职业教育 服务城市发展
市教育局大力发展职业教育，主动融入我市振兴发展和四大板块建设大局，助推经济社会高质量发展。
做强职教服务发展。制订职业教育服务现代化都市圈建设行动计划，明确4个方面15个改革事项和35项重点任务，全力推动职教供给侧结构性改革。制订长春市职业院校校企合作促进办法，从9个方面为校企深度合作提供政策依据和重要遵循。大力推进职教园区一体化建设，完成职教博物馆二期布展招标工作，打造全国职业教育新地标。我市3所高校入选全国首批示范培训学校，长春汽车工业高等专科学校被认定为“教育部职业院校校长培训培育基地”。
“双高”引领带动发展。投入2.15亿资金，支持“双高学校”项目建设，完成13所省“双特”、5所特色专业学校、3个县域示范性职教中心项目的申报工作，推动职业教育高质量发展。
培育人才支撑发展。开展“1+x”证书制度试点，13所学校、251个专业点开展142个证书制度试点，参与试点的学生万余人。大力开展创业就业工作，去年，9000多名职业院校学生走上就业岗位，在经济社会建设一线发挥生力军作用。尤其是面对突如其来的疫情，我市职业院校4000余名毕业生主动对接20多家重点企业，助力企业复工复产。
5提升职业幸福感 打造高素质教师队伍
教师是立教之本、兴教之源。
市教育局多措并举，力争建设一支“政治坚定，师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力”的教师队伍。
市教育局把为教师办实事、做好事、解难题作为教育事业发展的战略性工作，下发《关于保障我市义务教育教师工资待遇的实施方案》，推动成立“保障义务教育教师工资待遇工作领导小组”，联合相关部门成立工作专班，全面摸排，多次调度，精准督查，积极推进，推动市、区财政安排8.38亿元资金，让国家政策红利惠及2.68万名教职工。
全面排查全市教师工资情况，推动省、市财政安排12.16亿元资金，惠及我市3.5万名教师，解决了多年拖欠教师工资和相关待遇问题。通过远程视频答辩和专家评审，高效率完成2000余名从教30年乡镇教师的职称评聘工作，有效缓解了农村教师职称评聘的现实矛盾。
在全国第36个教师节，授予于洋等60名教师2020年度“我身边的好教师”荣誉称号，长春职业技术学院高文铭老师被评为“全国10名最美教师”，在社会弘扬广大教师争做时代先锋的高尚品格，让“教师成为令人羡慕的职业”成为现实。
积极与省、市编办沟通协调，为高校增配副局级领导职数12个，一次性配齐市属高校纪检书记。全年提拔副局级以上领导13名、处级领导干部30名，交流17名，培养储备优秀中青年干部130人，彻底解决干部交流滞后、年龄老化等问题，队伍士气得到显著提升。
6首推“护蕾行动” 精心呵护莘莘学子
市教育局坚持“生命至上”理念，勇担政府责任，在全国率先开展了预防未成年学生自我伤害的“护蕾行动”，细心守护学生生命安全。
调研先行，课题领跑。向全市60所中小学校、11.7万余名学生、1.9万余名教师以及13万余名学生家长开展广泛调研，深入剖析原因，全面总结教训，形成未成年学生自我伤害调研报告和实施意见。
成立学校，家校共护。召开“护蕾家长学校”成立大会，印发“护蕾家长学校”章程，精心设计护蕾家庭教育课程体系，邀请东北师大心理教育科学学院教授盖笑松设坛开讲，全市1541所学校、62万名学生同时在线收看。
开展试点，探索经验。选择6个单位开展试点，从护蕾课程建设、家校联合育人、心理健康教育、护蕾大家访、风险防控体系建设六个方面进行探索实践，以解剖“麻雀”的方法，对核心内容进行重点攻关，为制定《关于开展预防未成年学生自我伤害“护蕾行动”实施意见》提供重要依据。
健全机制，完善保障。建立“护蕾家访”联动机制、绿蓝黄橙红风险管控机制、“一人一策”专家会诊机制、小初高一体的“心理健康电子档案”以及“医教结合”的共育机制等，探索实施教师“准入试用期”制度和退出机制以及教师心理健康排查机制。整合学校、家庭、社会多方资源，建立政策保障、资金扶持、智力支撑等综合保障体系，形成排查、发现、化解、保护的全过程立体防御体系，做到对有倾向性、苗头性的轻生学生，及时发现、及时干预、及时保护，让每个孩子的生命得到更有力的守护，让每一朵鲜花都能艳丽绽放。
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